Il programma radiofonico

I ragazzi che hanno partecipato a Beninforma scuola hanno preparato un programma radiofonico di 55 minuti, trasmesso su Novaradio, con l’obiettivo di mettere in guardia i coetanei rispetto all’abuso di bevande alcoliche.

Questi i contenuti di fondo della trasmissione:

• usare la testa
• moderare il consumo di Alcol
• consumare in modo consapevole
• sapere cosa si beve
• elencare i danni derivati dall’abuso

Un esigenza manifestata dagli studenti è stata quella di evitare moralismi, sostenendo che alcol è semplicemente qualcosa da evitare, e di mettere invece in luce tutti gli aspetti legati all’uso di bevande inebrianti.
Secondo i ragazzi, sentendo un “sermone” contro l’alcol i giovani avrebbero spento la radio.

In particolare si è discusso di:

Motivazioni che portano a bere

L’alcol produce, almeno in un primo momento, effetti benefici: fa ridere e divertirsi, fa essere un po’ disinibito, fa socializzare, ma ha anche effetti negativi come far vomitare, andare con ragazzi/e brutti/e, far addormentare, far venire il mal di testa, dire cazzate, provocare incidenti in auto o in motorino, provocare casini e litigi, far ingrassare, far perdere la memoria.

Ascoltare la radio

Un'altra esigenza emersa nelle prime discussioni è stata quella di rendere la trasmissione divertente, allegra e fruibile anche da un pubblico distratto. I ragazzi hanno affermato di ascoltare la radio soprattutto per la musica e, in base alle loro esperienze di ascolto, di preferire, nella stragrande maggioranza, la musica italiana di cui capiscono i testi.

Il programma

Da un punto di vista tecnico, è stato dunque deciso di costruire il programma, evitando affermazioni di principio e preferendo piuttosto l’uso della musica, il ricorso a testimonianze dirette, e la messa in scena di piccoli radiodrammi (della durata di due o tre minuti ciascuno) da parte degli studenti stessi, che si sono improvvisati attori radiofonici.

Il pezzo musicale scelto per aprire la trasmissione è stato un brano rap in italiano in cui il consumo di alcol non viene condannato, ma neppure eccessivamente esaltato; seguiva poi una scenetta in cui venivano messi in luce gli aspetti positivi del bere (socializzazione, facilità alle nuove conoscenze ed amicizie..).

Dopo un inizio tutto sommato allegro, la trasmissione si sviluppa in un crescendo sempre più cupo ed inquietante sia dal punto di vista musicale che nelle parti parlate.

I racconti delle esperienze degli alcolisti si alternano a rabbiosi brani punk; alle scenette che rappresentano incidenti in motorino (con il relativo corollario dei lamenti delle madri disperate) seguono pezzi musicali intitolati, significativamente, i Fegato spappolato.

Per realizzare la scena dell’incidente stradale sono stati registrati dal vero i rumori prodotti da un motorino, simulando la caduta e le grida del tragico evento.

Alcuni sketch hanno un tono divertente ed ironico, come quello in cui un ragazzo, per superare la timidezza nel tentativo di sedurre una ragazza, si ubriaca, riducendosi in uno stato tale da non poter realizzare l’ ambita conclusione della serata.

Alcuni studenti si sono appassionati maggiormente nella ricerca e nella selezione dei brani musicali, dimostrando per altro una certa timidezza nell’affrontare il microfono.

Il lavoro svolto a scuola prima dell’inizio del laboratorio è stato riutilizzato durante la trasmissione. Alcune testimonianze di alcolisti, raccolte in precedenza, sono state lette in tono drammatico.

I ragazzi hanno anche tradotto dall’inglese i testi di noti musicisti, come ad esempio quelli del rapper Eminem, in cui si parla dell’uso di Alcol e droghe.

Scaletta del Programma Radio

1. Pezzo musicale in italiano (tematizzazione soft alcol) es. Sottotono
2. sketch “Serata ideale” – in sottofondo strumentale Eminem
3. presentazione a due voci
4. Fegato spappolato di V. Rossi
5. sketch “Vomito – Appuntamento mancato”
6. To drunk to fuck

Da definire (prima ipotesi):

• Transpotting
• Negrita introdotti da presentazione
• Sketch “Incidente”
• Articolo 31

• Testimonianze racconti di vita alcolisti
• Un momento di informa scuolazione: Il regolo – presentazione degli effetti dell’alcol
• Presentazione del sito

Alcol. Gli aspetti/effetti positivi …. e quelli negativi

Negativi:	Positivi:
Vomitare Andare con i brutti/le brutte Addormentarsi Avere il mal di testa Dire “cazzate” Incidente in auto o in motorino La “botta” del giorno dopo Ridere troppo Fare casini e litigare Essere troppo disinibiti Fa ingrassare Fa perdere la memoria	Ridere Divertirsi Essere un po’ disinibito Socializzare

Obiettivi del programma:

• “Usa la testa”
• “Modera il consumo di alcol”
• “Consuma in modo consapevole”
• “Cerca di sapere cosa stai bevendo”
• “Attenzione: ecco cosa può succedere quando si beve…..”

Soggetti degli sketch:

1. Bere per dimenticare
2. Bere per farsi coraggio
3. Incidente in motorino
4. rissa
5. Serata ideale
6. Bere per sballarsi (e poi il mattino dopo non si ricorda più nulla)

TESTI

Presentazione

• Serata ideale eh? A chi non piacerebbe passare una serata così?! Ma non sempre può finire in positivo soprattutto se si inizia con l’alcol!
• Vi starete chiedendo chi siamo e che stiamo a fare. Non siamo qui per menarvela, ma per chiacchierare un po’ insieme di una cosa che ci interessa: l’alcol.

Serata ideale

• O ce l’avete fatta a venire in pizzeria (rumori di bicchieri e piatti in sottofondo)
• Letizia: Vi presento mia cugina Katia
• Diego: Mica male tua cugina!
• Letizia: Prendi un goccio e buttati!
• Diego beve (glu, glu, glu in sottofondo)
• Diego: Oh ciao, come va?
• Katia: Bene!
• Diego: Quanti anni hai?
• Katia: 17
• Diego: Sei di Firenze?
• Katia: Mi sono appena trasferita
• Diego: Allora ti va di rivederci? Dammi il numero così ti chiamo!
• Katia: 333….
• Diego: Meno male Letizia è andato tutto OK!
• Letizia: Hai visto un goccio di birra ti ha fatto prendere il numero!

L’incidente

• Mamma: Visto che è il tuo compleanno, ti abbiamo regalato il motorino, comunque stai attenta e vai piano!
• Figlia: Si, si, grazie. Lo userò stasera, torniamo presto, non ti preoccupare
• Brindisi. Un coro di auguri. Bicchieri che tintinnano.
• Figlia: Oh, forse ho bevuto un po’ troppo
• Incidente: motorino che sgassa, rumore di uno scontro (grido in sottofondo)
• L’amica va dai genitori a dare la notizia.
• TOC, TOC
• Mamma (con voce preoccupata) Chi è?
• Amica: Sono Letizia.
• Mamma (aprendo la porta) Oh Dio, che è successo?
• Amica: Be’, ecco, stavamo tornando… c’è stato un incidente…
• Mamma: esclamazione di dolore ….

Vomito. Serata andata a buca

• Niccolò: Diego a questa festa c’è quella tipa che mi garba
• Diego: Chi?
• Niccolò: Chiara! E stasera ci provo (rumore di musica in sottofondo. C’è una festa)
• Niccolò: Eccola è lei! No, non ce la faccio… è troppo bella!
• Diego: Bevi un paio di questi e vedrai che ti passa tutto!
• Voce fuori campo: ora sei pronto buttati!
• Niccolò: Non mi sento tanto bene… però ci provo lo stesso, te vieni con me!
• Ciao come va?
• Chiara: Bene alla grande!
• Niccolò: Ti presento Diego
• Diego: piacere
• ….
• Niccolò: Oh no mi sento male… (rumore di vomito) Ma dove sono Diego e Chiara? (si sente un letto che cigola)

Presentazione brano

Il brano che stiamo per trasmettere è “drug ballad” di Eminem, il rapper bianco più famoso del momento. Prima di sentirlo vi leggeremo una piccola parte del testo…

Testo

Presentazione testimonianza

Per aiutare chi ha problemi di Alcol ci sono varie associazioni come gli Alcolisti Anonimi, un gruppo di persone che da soli cercano di aiutarsi a non ricadere nella trappola dell’Alcol. Abbiamo raccolto alcune testimonianze…

Presentazione brano

Adesso ascolteremo un pezzo di un gruppo toscano “Transalcolico” dei Negrita

Autori

Questo programma è stato realizzato da un gruppo di ragazzi delle scuole Ginori Conti e Volta: Sara, Elena, Benedetta, Diana, Valentina, Francesca, Giorgia, Diego, Pamela, Niccolò, Eleonora, Daniela e Diana2.

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